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摘要
“植物资源与利用”是高等农林院校一门重要的专业基础课。为了落实高校立德树人的根本任务，使各类课程与思政课程同向同行，积极推进专业基础课程贯彻课程思政理念，文章以“植物资源与利用”课程为例，阐述了专业基础课开展课程思政的重要意义，并从生态文明建设、中国传统文化、中国传统医药、集体主义观念方面深入挖掘课程中所蕴含的思想政治元素，以“盐溶于水”的方式融入课程教学全过程。课程教学实践表明，学生的学习主动性和学习成绩明显提升，学生的集体主义观念和班级凝聚力得到增强，专业热情和家国情怀得到激发，学生对课程的教学认可度高。
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