如何在高三英语阅读教学中培养学生的思维品质

作者：杜瑞瑞

来源：读写算, 2020, (25): 183.

• 核心素养
• 思维品质
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• 读书笔记

阅读是培养学生英语语言能力及落实学科核心素养的主要途径。思维品质体现英语学科核心素养的心智特征。高三英语阅读教学中应该重视学生思维品质的培养。多样的教学设计和有效的教学实施使学生能够更深入地观察问题、认识问题,有助于提升学生分析和解决问题的能力,并对事物做出正确的价值判断。