初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

作者：郭日新

来源：课程教育研究, 2019, (02): 253-254.

• 初中地理
• 识图能力
• 策略

地理教学与地图密不可分。地图教学是地理教学的重要组成部分。培养学生的地理识图能力可以提高学生的综合地理素质,在绘图,读图和分析图片的过程中培养学生的思维,培养学生的创新能力。这也是初中地理新课程标准的要求。本文结合多年的初中地理教学经验,探讨了培养初中学生如何从地理图像中获取和解读有效地理信息能力的有效策略。