“互联网+”课程体系改革探讨

作者：李晓春

来源：文教资料, 2020, (10): 158-160.

• “互联网+”
• 在线课程
• 教学改革

随着人类社会的发展,知识更新速度越来越快,但教育方式却较为固定,难以适应社会对人才培养的要求。时代的进步、技术的发展促进教育领域对教学方式做出变革。本文主要基于华南师范大学国际商学院在"互联网+"课程改革中的实践经验,探讨基于"互联网+"进行课程改革与建设的可行性方案。

• 单位
  华南师范大学