摘要

以终身学习和学习型社会建设为背景,以建设社区教育地方特色课程资源为目标,分析和挖掘地方文化特色和产业特色,精心筛选整合可以作为社区教育课程资源的关键特色,发现社区教育特色课程资源的特点和意义,探索建设地方特色课程资源的实施路径,提高本土特色在居民群体的认识度,促进社区教育与地方的深度融合,帮助社区居民形成终身学习的意识,助力学习型社会和学习型社区的建设。