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摘要
在社会交往中，对他人的面部表情的识别和理解是一项基本能力，但是自闭症儿童在对他人的面部识别方面有缺陷，因而他们很难进行社会交往。对于自闭症儿童面部表情识别缺陷现有的理论解释有：心理理论缺损说、社交动机缺乏说、脑部加工机制异常说等。但是至今还没有找到自闭症儿童面部表情缺陷的真正原因和内在机制。在此主要讨论自闭症儿童面部表情缺陷的内在机制、现有研究的结果和各个研究结果差异的背后原理。
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单位教育部人文社会科学重点研究基地; 天津师范大学
