钢琴课作为学前教育专业的基础课,学好钢琴可以说是合格学前教师的立身之本,目前各高校的学前教育专业钢琴教学还存在较多的不足,学时有限,教学观念、教学模式落后等等,影响着教学质量。本文分析了高校学前教育专业钢琴教育现状,并对提高高校学前教育专业钢琴教学质量的有效策略进行了探讨,希望可以为构建高效课堂、提高教学质量提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
