<正>在高年级小学语文教学中不仅注重阅读教学,同时要重视习作教学,习作在考试分数中占比也较高。有学者指出,通过仿写训练,让学生参照范文结构、写作手法及特点进行仿写,利于学生明确写作思路,将别人的写作技巧内化为己用,可以提高写作能力,提升写作素养。一、根据实际学情,制定仿写目标在进行仿写教学前,教师应了解学生的实际学习情况,对学生的写作心理进行梳理,制定符合学生学习情况和教学需求的教学目标,
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