“赏”美术之花，“思”美之意

作者：韩敏

来源：第二课堂(D), 2023, (03): 71.

<正>教材分析《美术鉴赏》由人民美术出版社出版，共分6个单元，通过图像、雕塑、建筑、民间美术、现代美术等多方面展示美术的魅力。教材引导学生在阅读中感受“美景”背后的故事，提高学生的审美能力，加强学生感受创造美的情感交流。本文以第一单元“观看之道——美术鉴赏基础”主题一“素养与情操——美术鉴赏的意义”为例，通过欣赏美景，在鉴赏中思考美术鉴赏的意义，从而培养学生的美育素养。