现行统编初中语文教材是落实语文跨学科学习任务群的重要载体。教师可以通过选用、整合等方式，调整综合性学习的主题和内容；也可以通过拓补、新创等方式，丰富综合性学习的主题和内容，从而充实跨学科学习；还可以在阅读教学中利用课后习题，或者课堂随机插入多学科素材，引导学生运用多学科知识与思维方式解决语文单一学科所不能解决的问题，帮助学生更好地完成语文学习任务。
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