工匠精神视角下高职学生劳动素养提升研究

作者：张新亭; 王梦馨

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 31-33.

• 工匠精神
• 劳动素养
• 高职学生

文章基于工匠精神视角,在高职学生劳动素养提升过程中,把工匠精神作为培育学生劳动素养的出发点和着力点,分析了当前高职学生劳动教育的现状和面临的主要问题,为探索高职学生劳动素养提升的有效途径提供参考。

• 单位
  浙江机电职业技术学院; 中国计量大学