浅析应用型本科院校创新创业教育课程体系构建的现状、问题及路径

作者：展海燕

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (22): 164-165.

• “广谱式”大课程观
• 专创融合
• 以生为本

应用型本科院校以培养应用型高素质创新型专门人才为目标,人才培养目标的定位,必然要求创新创业教育的有效开展。课程体系的科学构建与有效实施,是创新创业教育质量的重要保证。然而,当前应用型本科院校创新创业教育课程体系构建中尚存在理念不一,规划缺乏、优质资源匮乏、实施效果不佳等问题。深刻理解国家创新驱动战略要义,全员树立"广谱式"创新创业教育大课程观;构建"嵌入式"创新创业教育课程体系,推动"专+创"深度融合;全面深化"以学生为中心"的课堂教育教学改革,切实提高学生在教育教学中的主体地位;协同发力,有效整合校内外优质资源,是提升应用型本科院校创新创业教育课程实施质量的有效路径。

• 单位
  陕西师范大学; 陕西国际商贸学院