核心素养视域下谈初中物理课堂教学

作者：游清女

来源：中学理科园地, 2019, 15(06): 44-45.

• 核心素养
• 初中物理
• 物理教学
• 全面发展

为了提高初中生的物理学习效率,必须从核心素养的视域下来看待物理课堂教学。本文通过发现物理课堂的教学问题来提出相应的教学改进方案,通过营造教学环境,抓住学生主体地位以及提高教师团队综合素质等方法,来促进初中物理教学方法的革新与进步,提高学生的综合素养。