两种教育模式对农村糖尿病患者自我饮食管理的影响

作者：陆宁愿; 黄晓清

来源：内蒙古中医药, 2012, (15).

• 糖尿病健康教育
• 糖尿病饮食
• 自我管理

目的:对比研究住院期间全程培训与每月固定时间授课两种糖尿病教育模式对农村糖尿病患者自我饮食管理的影响。方法:将住院的72例农村糖尿病患者随机分为实验组和对照组。实验组采用住院期间集中培训与一对一指导加患者讲解的方法进行糖尿病教育,对照组采用每月固定时间一次授课的方法进行糖尿病教育。应用空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白为评价指标。结果:两组患者的空腹血糖、餐后血糖、糖化血红蛋白的差异有统计学意义(P<0.01)。结论:住院期间集中培训与一对一指导比较两组患者自我饮食管理情况的糖尿病教育模式,其效果优于传统的每月固定授大课的糖尿病教育模式,可以推广。