如何巧用趣味教学法进行小学高年级语文阅读教学

作者：刘艳

来源：教育界, 2021, (15): 46-47.

• 趣味教学法
• 小学高年级
• 语文阅读

教学方式只有符合小学生的实际情况和特点,才能提升教学效果。随着新课程改革的不断推进,在小学高年级语文阅读教学中,趣味教学法的应用可以更好地提升小学生阅读的兴趣和动力,激发小学生阅读的积极性,锻炼小学生的思维,提高小学生的阅读能力,促进小学生阅读水平以及教学质量的提升。