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摘要
为探查个体对于网络信息选择性暴露的成因及可能的影响因素，研究在测量大学生被试的信念一致性后，使用真实搜索情境中的网页链接作为阅读材料，要求347名大学生被试评价相关网页链接的可信度、引发的积极情绪和消极情绪以及选择网页链接进行详细阅读的意愿。数据分析显示，大学生被试的信念一致性通过可信度的完全中介作用间接影响信息选择，而积极情绪则对于可信度-信息选择的影响路径起着调节作用，构成了有调节的中介效应模型。研究结果表明评价偏误可能是选择性暴露的主要原因，而积极情绪则能够调节评价偏误对于选择性暴露的影响。
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单位江苏师范大学; 教育科学学院
