该文以国家级大学生创新创业教育项目“牵梦忆饶师”的产品开发设计实践为例，总结出校园文创产品的设计应该坚持特色性、创新性和实用性高标准原则；开发校园文创产品具有市场需求、品牌形象和文化认同的真需求价值；探索校园文创产品的实践经验，“牵梦忆饶师”定格自然风光，规划满目琳琅，兼顾审美实用，瞻望未来文创。蕴意独特的校园文创产品，承载着青春记忆，镌刻着大学时光，记录着师生故事，延续着学子梦想。
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