以终为始：结果导向型思维在数学教学中的应用研究——由“汉诺塔”游戏教学引发的思考

作者：陈莹

来源：小学教学参考, 2023, (11): 74-80.

• 结果导向型思维
• 解决问题
• 数学游戏

结果导向型思维方式是从最终的结果出发，反向分析过程或原因，寻找关键信息，找到解决问题的方法。在小学数学教学中培养学生的结果导向型思维，以终为始，有利于学生打破思维定式，提升解决问题的效率。结果导向型思维可以运用于运算、解决问题、几何图形等领域，改变学生的固有思维，拓宽学生的思维广度。