对积极心理学进行了简单的介绍,包括了其研究的范围、功能与作用。分析了生物教学的现状,以及与积极心理学之间的联系。从创设积极的课堂学习环境、挖掘教材中的积极情感要素、激发学生的积极行为几个方面,探讨了积极心理学在生物教学中的应用。