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摘要
本文基于2017年中国家庭金融调查（CHFS）数据，运用因子分析法构建金融素养得分，并运用Probit模型探究了金融素养对农户家庭是否负债及负债途径决策的影响；再利用OLS模型分析了金融素养对农户家庭负债规模决策的影响，通过工具变量法控制其内生性。研究发现，金融素养的提高会使农户负债意愿显著降低，而且减少非正规负债渠道的选择；对于已持有负债的农户群体，金融素养对负债规模具有显著正向影响。因此，我国应当提高农民群体金融基础知识的教育重视度，引导农户积极通过正规渠道获取信贷，以平滑家庭消费，获取更高资产效益。
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单位浙江农林大学; 经济管理学院
