中职学生数学素养的培养策略

作者：林岚晶

来源：试题与研究, 2020, (20): 84-85.

• 中职学校
• 数学教学
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• 教学策略

中职院校是重要的人才培养场所,在学校学习期间,学生不仅能够接触到专业的学科知识,而且能够参与很多实践活动。在学习过程中,数学学科对中职学生十分重要,能够帮助其发散思维,同时提高实践能力。传统的数学教授方式较为简单,从而使学习难度不断加大,影响了中职学生的学习效果,因此就需要在日后不断进行改进。