运用体验教学 推进深度学习——《我国环境保护的法律、法规和基本原则》教学设计

作者：张路路

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 12.

• 体验教学
• 深度学习
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本文以环境保护为例,探究课堂教学中学生的体验学习,通过学生的心理感受、情感体验、认知顿悟、反省内化等活动,推进了深度学习。