微视频——高中信息技术教学的最佳拍档

作者：顾成梅

来源：成才之路, 2019, (07): 67.

• 微视频
• 高中信息技术
• 教学策略
• 兴趣

高中阶段,信息技术教学进入了更深奥的领域,教师面对信息技术课的新特点,需要创新教学手段,利用微视频的优势辅助学科教学。首先,通过微视频的灵活性和丰富性,很好地提高学生的学习兴趣;其次,通过微视频与信息技术的密切关联,可以改变传统教学模式;第三,利用微视频,可以帮助学生缩小学习差距,使学生建立学习自信心。