在小学语文课堂实践中,教师需积极贯彻并落实新课标的精神,将教学的重点放在语言运用环节,积极引导学生抓住重点语句全面展开听、说、读、写、思的语文训练,从而构建出"语用型"教学课堂,从整体上提高小学生的语言运用能力。