聚焦我国高校网络群体性事件的发展现状,并从高校、网民、媒体三个层次做相关主体分析,依托治理理论,提出"双驱动四治理"模式来有效治理高校网络群体性事件。高校应当发挥该类事件治理的主导性作用,积极协调其他各种力量,上下联动,齐抓共管,不断更新技术治理手段,及时掌握、研判、引导舆情动向发展,通过构建规则、体系应对等方式来实现对高校网络群体性事件的有效治理。
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