培养学生的化学自主学习意识和能力,是新课程改革所提倡的目标,更是初中化学课堂教学的重要任务,而在课前让学生对所学的教学内容进行预习,是培养和提高初中生自主学习意识和能力的有效途径,同时也是提高化学课堂教学有效性的重要方式.具体到初中化学的课堂教学中,应告诉学生预习的内容、目的及作用,教给学生科学正确的预习方法,针对不同的授课内容和课型,让学生采用不同的预习方式,以有效提高预习的效率.
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