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摘要
新时代高职院校培养高素质的新型人才,适应社会发展要求成为重中之重。音乐教学作为公共基础教育的选修课,不仅有助于培养学生的音乐知识和素养,还可以培养他们的创造力,同时丰富高职学生内涵,陶冶情操,提升人文情怀,从而弥补非音乐类高职院校学生在专业学习中的不足。西藏作为少数民族地区,其高职院校开展音乐教育教学是对大学生文化素质的培养和加强,也符合教育部教改的要求。为此,充分利用西藏地区学生能歌善舞的优势特点,在音乐教学中加以运用,结合选修音乐教材内容,使音乐教学在高职院校中发挥更加积极有效的作用。
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单位西藏职业技术学院
