红色经典小提琴作品在小提琴教学中具有较好的育人效果,不同时期创作的红色小提琴作品融合了当时革命形势和中国民族元素,反映了时代特点和人民对艺术对生活的向往和憧憬,本文重点梳理、分析马思聪、李自立以及陈钢三位小提琴作品家不同时期红色小提琴作品,并深入研究不同作品所反映的特定内容,对于红色基因的继承与发展,培养学生爱国主义情感具有特殊的意义与价值。
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