目前，部分初中学生在英语课堂上不愿进行口语表达，致使他们的英语口语能力难以得到有效提升。着力提升初中英语课堂的口语教学效果，已经成为初中英语教师重点关注的问题。通过围绕校园生活、选定口语训练主题，联系学生的生活实际、创设口语训练情境，依据学生的英语水平、设计口语训练内容，结合实际情况、指导口语训练，参照课程标准、评价口语训练成效等英语口语教学策略，激发学生的交际欲望，更好地提升学生的英语口语交际能力。
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