<正>培养数学核心素养是课程目标的体现.本文通过"直线与平面平行的判定"的教学设计,从四方面探讨如何落实数学核心素养的培养.数学核心素养是数学课程改革的新指向,是数学教育的培养目标.高中数学课程中数学核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析等6个方面."直线与平面平行的判定"是在学习了点、线、面的位置关系以后,进一步研究直线与平面的位置关系.平行关系是本章的重要内容,而线面平行
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