<正>在实际教学过程中，教师合理应用电教手段，就可以把原本复杂的数学知识变得更加简单、直观，有助于学生的理解和吸收，能有效提升学生对数学课堂的兴趣，整体提升学生的数学学习质量和效率，培养学生良好的思维能力，促进学生的全面发展。因此，本文就通过对小学数学中电教手段的实际应用进行研究和分析，提出可行建议，推动电教手段在小学数学中的有效开展和长远发展。数学课堂一直以来都是比较严谨的，因此，对于小学学生来说，在学习的过程中避免不了会感到枯燥乏味，没有乐趣。相对来说，
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