为应对新冠状病毒COVID-19疫情,完成教学任务,我国高校教师实施直播教学的方式进行课程教学,直播教学效果如何也成为了人们共同关注的问题。本文将以笔者疫情期间所讲授的成本会计课程为例,分析新冠肺炎疫情下直播课程教学效果,并从直播教师层面、学生层面、相关电信技术部门层面等提出了相关建议。