初中三角形图形变换学习情况分析

作者：余亚明

来源：现代中学生(初中版), 2022, (08): 9-10.

<正>图形变换是“义务教育数学课程标准”中明确规定的学习内容,要求同学们有良好的图形变化能力与动手操作能力,并应具备良好的逻辑思维推理素养．基于此,本文详细地分析了同学们对三角形图形变换的学习情况,并提出有效策略,旨在以此促进同学们数学核心素养的发展．