失去的是时间,获得的是知识

作者：于广瀛

来源：教书育人(高教论坛), 2019, (03): 1.

<正>对我来说,在大学阶段的得失,最主要的就是,一名学生能不能在大学这段有限时间内,尽可能多地获得知识和技能。得就是得到知识,失就是失去时间。在大学,计算得失最需要的就是科学有效的规划,比如大学本科四年,前两年努力学习知识,后两年尽量参与实践。如果说判断得失的标准,我认为,合格完成大学毕业所需要的各项要求是起码的底线,而在此之上则上不封顶,越多越好,但是不要只盯住"得"而失之于急躁或过度疲劳。