二十一世纪,随着社会进步与发展,全面素质综合发展被越来越多领域提及,美育视角下的各种教育理论也被越来越多的人提出并逐步受到重视,音乐教育的美育功能是其它学科所不能替代的,通过这门学科,可向学生展示生活中的各种美,并理解美的本质,培养学生欣赏美、鉴赏美的能力,继而达到全面素质的提升,基于初等教育专业日后岗位的特殊性,面对教育对象的重要性,教师应用正确合理的教学方法培养学生的审美能力,提升综合音乐素养,及对人品道德价值观的培养。
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