在我国高校教育收费政策的实施、高等教育的不断扩招、贫困生规模不断扩大的背景下,深度贫困地区高校贫困生的政治心理问题日益凸显。为了更好的发挥高校立德树人的育人功能,对贫困大学生的政治心理的培养已成为高校思想教育的重点。本文从贫困大学生的政治心理现状出发,分析贫困生的心理特点、存在的问题,并提出优化路径,以期为贫困大学生的政治心理问题的研究提供参考。
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