摘要

<正>在新课改的推动下,近几年高考全国卷对文言文阅读的考查一直有着较高的要求。新课标中也强调:“通过文言文阅读,梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法,把握古今汉语词义的异同,既能沟通古今词义的发展关系,又要避免用现代意义理解古义,做到对中华优秀传统文化作品的准确理解。”