2011年,教育部出台新版《全日制大学英语教学大纲》,大纲中最主要的变化体现在强调了文化与语言教学的关系。英语教学从原有的重视语言知识,即词汇、语法,转变为注重综合运用能力。新大纲对教学提出了更高要求。教学中,教师不仅要狠抓听、说、读、写基本技能,还要在课堂中讲授文化内容。本文从高校英语教学为何要讲文化说起,从语言、文化之间的必然联系展开分析,解读大纲的具体要求,同时,为教学改革提供思路。
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