高中英语整本书阅读读写整合实践

作者：李黎

来源：校园英语, 2022, (22): 97-99.

• 高中英语
• 整本阅读
• 读写整合

近些年，高中英语整本书阅读成为学术界讨论的热点。这一阅读模式，对于学生阅读能力、核心素养等培养，都有着积极的作用。基于此，本文分析了高中英语整本阅读现状，明确了高中英语整本书阅读读写整合的必要性，然后阐释了当前高中英语整本书阅读读写整合的困境，最后从教学实践角度出发提出了具有针对性的教学策略。