约翰·洛克(1632-1704)是17世纪英国资产阶级哲学家、政治家、教育思想家、唯物主义经验论的奠基人。洛克关于教育,特别是学前教育方面的思想,大多体现在他的《论父母的权力》、《教育漫话》、《劳动学校提案》等著作中。洛克针对"天赋观念"说,大胆提出"白板说",从教育权、儿童的健康、品德、知识及游戏等方面,阐述了家庭教育在子女成长过程中应该注意的问题,其中有关早期教育的理论和思想,对当前我国学前教育专业化发展具有重要参考价值和借鉴意义。
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