因线上“慧学”而被温暖了的作文时光

作者：林虹

来源：人民教育, 2020, Z2: 72-73.

<正>解码技术、理解儿童、支持学习、呵护童心,最终形成人工与智能全面融合的教学智慧。"居家防疫这段时间,我在老师带领下,借助‘慧学平台’学写作文。习作前,我先跟随老师观看平台上的习作微视频,视频里老师娓娓道来,就好像在我身边似的。朗读上传自己的作文后,‘机器人’老师瞬间就将我的错别字、语病一一圈画标注出来。