在“学做人”上着力

作者:杨九俊
来源:江苏教育研究, 2019, (17): 12-13.
DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.17.004

摘要

南京市金陵汇文学校倡导的伙伴学习,闪亮着"和"文化的光泽,与人和,与己和,才能真正有伙伴学习,才能有文化意义上的"汇文"。伙伴学习基于人与自然、人与社会、人与自我三重互动,隐含"学做人"的完整逻辑,有效地促进学生核心素养的发展。

  • 单位
    江苏省教育科学研究院

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