《中国制造2025》,是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领,高职教育是培养职业技能人才的重要基地,如何培养具有《中国制造2025》中产业需要的工匠人才,工匠精神的培养是高职教育人才培养的重要内容。广东省作为世界级的产品生产基地,有着满足《中国制造2025》需要的工匠人员,广泛分布在数以万计的企业中。高职院校应根据企业工匠管理方法,结合当地学生的特点,利用企业工匠精神,影响和培育高职院校学生工匠精神,是广东高职院校培育学生工匠精神的有效途径,也是高职院校创新创业教育的发展需要。
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