英语是大学阶段的主要科目，随着时代的发展，社会对学生的英语能力也提出了更高的要求，这就需要教师探索英语听说混合教学模式的施行方法并将其应用于实际教学。文章将从培养学习兴趣、发展自主学习能力、融入思政元素以及丰富教学形式四方面探索教学改革策略，全面提升大学生的英语听说能力，为大学英语教学策略探索提供参考，优化英语教学效果。
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