摘要

<正>跨学科、创新型科技人才的培养是当前世界各国教育关注的重点,这也使得科学—技术—工程—数学教育(Science,Technology,Engineering,and Mathematics,简称STEM教育)成为各国国家层面重要发展战略之一。德国的MINT教育,包括数学(Mathematik)、计算机科学(Informatik)、自然科学(Naturwissenschaft)和技术(Technik),旨在培养科学技术创新人才。近年来,德国坚持整体化、网络化推进原则,致力于搭建系统的贯穿学前教育到高等教育、继续教育,普通教育和职业教育全部教育过程和教育领域的MINT教育链(MINT-Bildung st?rken),为德国提供科技后备人才。