摘要

随着时代的发展,"核心素养"一词逐渐深入教育领域之中而影响着教育的改革和发展。当前,越来越多的教师都致力于将核心素养与学科教育进行有效融合,提出不同阶段学科核心素养目标进而促进学生全面发展。然而,有关学科核心素养培养的实践探究依然尚处在初级阶段,其中也存在着各种各样的问题。本文就从培养现状和培养策略这两个方面就初中语文教学中核心素养培养进行深入探究。