“是否添0”的背后是人生态度问题

作者：王俊

来源：小学数学教师, 2018, Z1: 83-86.

<正>如果您愿意和我一起发挥想象,就会发现数学远比我们所知道的要有意思。一好友丁爱平老师在群里发了一道题:丁爱平:请教各位,我认为是错的。今天有老师问,迟疑了。丁老师的意思是:竖式最后的余数3后面该不该添0呢?很显然,这道题让她自己来做绝对