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摘要
大型仪器教学是研究生在进行科学研究过程中不可缺少的学习科目。哈尔滨工业大学环境学院大型仪器平台通过将培养科研素质融入研究生大型仪器实验教学,推动传统教与学方式的转变,提高教学效率和质量。实践表明,研究生科研素质培养的引入,改变了传统的灌输式教学方式的相对枯燥、机械与被动,有助于学生增强科研意识、重视科研方法、养成科研精神,大型仪器教学已成为研究生积极主动、严谨规范、执着博学、富有创新性的科研素质培养的环节之一。
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单位城市水资源与水环境国家重点实验室; 哈尔滨工业大学
