任务驱动下的语文大单元整合学习的建设路径

作者：周秀萍

来源：小学语文教师, 2020, Z1: 67-71.

<正>平常意义上的单元是指由相互依赖的几篇课文结合成的具有特定目标、意义与功能的有机整体,通常是指教科书本身已经确定好的,即当前小学语文教材中的"组",一组为一个单元。此大单元指的是以教材的原生单元为基础,将一学期的学习内容分解为若干个教学主题,以相关主题与任务为线索,重组和开发相关学习内容,进行连续课时的单元教学,并最终形成有价值、有效率且相对独立、自成系统的一个整体。