摘要

跨文化教学是当今大学英语教学的重要环节,也是培养国际化人才的主要途径。本文致力于研究在当今全球化趋势的影响下,在大学英语教学中怎样根据建构主义的相关理论范式培养和建构跨文化意识,从而促进更为有效的跨文化交流。

  • 单位
    南京森林警察学院